Depuis le lancement de l’Etoilium, vous nous partagez quotidiennement les progrès de vos enfants, élèves ou jeunes patients : “plus calmes”, “mieux concentrés”, “plus autonomes”. Des ressentis précieux, répétés, qui nous ont donné envie d’aller plus loin en les mettant à l’épreuve de la science. Pendant deux mois, le cabinet LD Développement a suivi un groupe d’enfants par EEG quantitatif, une méthode d’imagerie permettant d’analyser l’activité cérébrale.
Cette étude exploratoire*, menée par Laetitia du Doré, experte en neurofeedback, a comparé l’activité cérébrale des enfants avant et après deux mois d’utilisation de l’Etoilium.
L’objectif était de documenter, par l’imagerie électrophysiologique, les évolutions neurofonctionnelles chez l’enfant dans des conditions réelles d’utilisation de l’Etoilium.
Ce que l’imagerie cérébrale (EEGq) révèle :
“L’imagerie objective des changements profonds : le cerveau devient plus stable et plus disponible.” » — Laetitia du Doré, Neurothérapeute.
POUR VOUS PARENTS : Les résultats sont donc là — et ils confirment ce que vous observez déjà au quotidien auprès de vos enfants lorsqu’ils jouent et utilisent régulièrement à l’Etoilium.
« Les données montrent une évolution vers un état plus régulé et plus efficient. L’Etoilium n’est pas qu’un jeu, c’est un véritable allié pour la maturation cérébrale. » — Laetitia du Doré, Neurothérapeute.
POUR LES ENSEIGNANTS : l’Etoilium favorise la “mise en projet” de l’élève.
En tant que pédagogues, vous savez qu’un enfant ne peut apprendre que s’il est dans un état de calme attentif. L’étude a démontré une réduction significative de l’agitation mentale et une stabilisation des ondes thêta frontales.
Le bénéfice pour vous : Un enfant plus disponible, une attention moins coûteuse en énergie et une meilleure persévérance face à la consigne. L’Etoilium s’affirme comme un véritable outil de préparation neurofonctionnelle à l’apprentissage.
POUR LES PROFESSIONNELS – Orthophonistes, psychomotriciens, rééducateurs… nous avons souhaité objectiver le renforcement des fonctions exécutives par le jeu.
Dans le cadre de vos prises en charge, la régulation attentionnelle est une clé de voûte. Cette étude par imagerie EEGq a permis de mesurer l’impact de l’Etoilium sur la dynamique cérébrale. Les résultats montrent une amélioration de l’efficience neurofonctionnelle : diminution des ratios thêta/bêta et apaisement des fréquences rapides liées à l’anxiété cognitive.
Ces modifications objectives soutiennent le travail de rééducation en favorisant un état cérébral plus régulé et une meilleure résistance à la distractibilité. Un support pertinent pour ancrer les progrès observés en séance.
Plus qu’un support ludique, l’Etoilium est un levier de régulation neurophysiologique. Cette étude observationnelle démontre donc des changements concrets après 8 semaines de pratique : baisse de l’hyperactivation corticale et renforcement de la vigilance stable.
Pour les professionnels de l’enfance, c’est l’assurance d’un outil dont les bénéfices sur le calme et l’attention sont désormais objectivés par la mesure des rythmes cérébraux.
Si vous désirez en savoir plus, consultez ici l’intégralité de cette étude qui marque une étape clé en venant étayer scientifiquement ce que des milliers de familles et de professionnels observent déjà avec l’Etoilium. Consultez aussi la synthèse et ses résultats détaillés ici.
*Étude observationnelle réalisée sur 8 semaines par EEG quantitatif. L’analyse EEGq est utilisée ici comme un outil d’évaluation de la dynamique cérébrale. Les résultats documentent des bénéfices fonctionnels (attention, calme) et ne constituent pas un acte médical.
Depuis le lancement de l’Etoilium, vous nous partagez quotidiennement les progrès de vos enfants, élèves ou jeunes patients : “plus calmes”, “mieux concentrés”, “plus autonomes”.
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